218 新老的交替(2/4)
学生看着一波接一波走进来的教职员工，发出了窃窃私语的讨论声。这些老师，他们平时都不怎么能够认全，这些学生估计也还是第一天知道，原来远月还有这么多老师。
他们今天之所以会全体出来，最直接的原因，就是一周前的那场教师全体会议，让他们产生了一些危机感。
虽然说，评价和审核老师的条例的还没有正式公布，但学生评价，一定是其中相当重要的一环，在不止是远月的其他学校，学生评价好坏往往能够决定一个老师的去留。
所以，他们这次来，也是想要在学生中刷一波存在感，起码不至于之后需要评价的时候，这个学生会抓耳挠腮，然后问一句，这人是谁，是我们远月的老师么？
一些能够被学生认出来的老师自然是松了一口气，还好，虽然自己平时露脸不多，但至少还是上过几堂课的，而另外一部分从来没上过课的老师就明显有些慌了。
因为，一个认出他们的学生都没有，有的学生甚至还凑上前来小声地提醒说：“同学，你怎么和这些老师走在一起，赶紧过来。”
他们只能黑着脸解释道：“我也是老师，不是学生！”
这些学生就会露出完全不敢相信的表情，然后小跑着离开。
这些小场景接连不断，一直持续到某个人进入会场。
“是江夏老师，江夏老师也过来看了。”
“不知道这次江夏老师支持谁，不过，一般江夏老师站队的那一边，都赢了！”
“信江哥，得永生，对了水野学妹这次有没有开盘口，我一定要跟一波。”
随着江夏的入场，场上学生被先前那些老师吸引过去的注意力立刻转移了过来。
这个场面有点出乎了江夏的意料。
他还以为，随着自己这段时间的咸鱼表现，自己在学生中间的声望会逐渐降低，没想到居然还是有这么高。
这和江夏之前的处事风格关系比较大。
江夏是那种不太看人身份的性格，对学生来说，也是少有的一视同仁地类型，不管是不是原著中的那些璞玉，江夏面对每一个学生的时候，尽可能都是微笑的表情。
原本来说，江夏这种所作所为，对于老师这个身份而言，是一件再正常不过的事情了。
有一些老师，即便是在疲劳到了极点以后，在即将面对学生以前，他们也会努力地进行面部表情管理，让自己能够以一种轻松热情的姿态进入课堂。
这些才是最值得人敬佩的存在。
江夏做到的，只是基本的要求。
不过，这里是食戟的世界，在远月的教育理念中，只有璞玉算是他们的学生，除开这些璞玉以外，其余的都只是普通人，对于普通人，他们自然不会有多好的态度。
不论是谁，长期处于这种环境下，多少都会被影响，就比如罗兰·沙佩尔老师，他也只有在学生们端出满意料理的时候才会笑，面对普通学生的失败作品，他虽然不会嘲讽，但任何建议也不会给出。
罗兰·沙佩尔在远月中已经算是性格比较好的老师，比他区别对待的表现更加严重的还大有人在。
所以，江夏就成了一个特例。
在他的华夏料理课程中，不论是哪个学生端上来的作品，江夏都会仔仔细细地品尝，然后给出自己的详细建议，这无疑给这些学生留下了极为深刻的印象。
而随着江夏逐渐展露自己的能力，这些学生对他就越发敬佩和感激了。
一个本身料理水平这么高的老师，还能够放下身段耐心地指导他们，在整个远月