地图3(2/2)

辅佐父亲成就大业，我虽年幼，却也懂得这个道理。”

    “哼。”袁谭被噎得说不出话来，只能愤愤离去。

    一日，好友许攸前来拜访袁绍，见到袁熙后，故意出题刁难：“听闻袁公子博闻强记，我且问公子，上古之时，三皇五帝之事，公子可知其中微妙？”

    袁熙不慌不忙，缓缓说道：“三皇者，伏羲、女娲、神农是也。伏羲观天地之象而创八卦，女娲炼石补天，神农尝百草以济苍生。五帝之颛顼、帝喾、尧、舜、黄帝，各有其德政，或制礼仪，或善征伐，或仁厚爱民，此皆上古之圣君，其中微妙，自是蕴含天地大道，治世之理。”

    闻言，许攸不禁对袁熙刮目相看，“公子果然聪慧。”

    袁熙在家族中的地位，也是水涨船高。然而，他也并非单纯的谦谦君子，也有着自己的狡诈和厚黑。

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    在东汉末年，袁家乃是名门望族，尊贵非凡。袁隗，袁家的重要人物，深知家族子弟教育的重要性，袁家想要长久兴盛，子弟必须要有深厚的学识和不凡的谋略。

    于是，他四处寻觅贤能之士，最终，他的目光落在了胡昭身上。胡昭，虽名声尚未远扬，但学识渊博，精通诸多经典。袁隗亲自前往邀请胡昭，出山教导袁熙。

    胡昭应袁隗邀请。做了袁熙的，启蒙老师，并授以课程。《易经》《论语》《道德经》《说苑》《韩非子》《孙子兵法》《汉书》《尚书》《春秋》等。

    尊贵如袁家，对子弟的教育，也是相当上心的。

    毕竟，要想人前显贵，难免人后受罪。

    世间能量，是守恒的，它不会偏袒谁。

    然而几年之后，胡昭在教完袁熙后，却选择了离开袁家，前往河内隐居。他厌倦了世间的纷争，只想在宁静的地方度过余生。在河内，胡昭的名声渐渐传开。

    有一天，一个少年前来求学，他就是司马懿。司马懿目光炯炯有神，对胡昭恭敬地行了大礼：“先生，学生司马懿久仰先生大名，恳请先生收我为徒。”胡昭看着司马懿，心中觉得这年轻人不凡，便答应了下来。

    多年以后，袁熙启用司马懿。可能就有，这层关系的原因。他们也算同门师兄弟了。都是一样的腹黑，果然，不是一家人，不进一家门。古人诚不欺我也。

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