第118章 被打击的心(2/3)
“这话是怎么说的呢？哎，小秦老师，正好你过来，赶紧帮忙解释一下吧？”
周一傍晚，五点左右。嘉桥中学总务主任为尽早满足学生们的心愿，抓紧这并不容易挤出的时间，带着工人完成K歌小屋的最后安装工序，未曾想到，放学打开的校门闯进了几个人，一边嚷嚷着一边阻止工人继续安装。
总务主任被他们的言行闹懵了，赶紧抓着特意过来看安装进程的秦不觉，请求协助解释。
秦不觉心中正为不能参与“壮腰”成绩演讲郁闷，想着K歌小屋装好，在封闭隔音的空间里好好吼上几曲，抒发一下自感悲摧、压抑的小情感。
此刻见阻拦安装的几人不由分说、言行冲动，他心生反感，却又不得不拉开手臂，打起笑容说明：“各位长辈，我们嘉桥中学‘壮腰’是要提高学校的综合办学能力，提升学生的综合素养，所以不仅仅包括课堂教学的优化、教师队伍的建设、学生学习信心的提升，也涉及学生特长与兴趣的开发，就是说会包括文体类项目”
秦不觉自认为所述够认真、够有耐心的，可几位叔伯姨奶听不懂也不想听他说的话，用力拨开他的手臂，向教学楼冲去，还丢着嫌弃的话语：“谁要听你在这里胡说八道？”“一个‘豆腐校’的老师，哪来那么多说词？”“他们把这种嘴皮子留到课堂去教学生还勉强有点用！”
“那我陪你们上楼，省得你们白跑！”总务主任无奈提起脚步跑到前面，注意着几位来客的脚下：“小心点台阶，不要走急，绊着了。”
“哟，你们‘豆腐校’的台阶这么低，还怕人绊着呀？”“别给我们添麻烦就行啦！”
站在原地，呆呆地看着几人抱怨、嫌弃着进入教学楼，秦不觉感觉这年的冬风是真的寒透了！他再厚的羽绒服也挡不住那刺骨的意思直往心里、骨头里钻！
“这位老师，你看，我们还能安装吗？”工人在不知所措地问。
秦不觉看看乱了一地的剩余材料，仿佛看见初探嘉桥的那天，乔家轩与耿鑫喆在桥头不上心碰翻骑车人的菜篮子，蔬菜豆腐撒了一地，被人因着“豆腐校”三个字嫌弃指责到萎缩着身体的样子。
他现在，竟与两个学生一样可悲吗？
当所有内心的骄傲因着连番的打击如那些材料、蔬菜、豆腐一样碎了、散了的时候，小伙子什么心意都没有了。
他满怀灰心对安装工人说：“装不装都无所谓了！那些人想怎么样就怎么样吧！”
***
“……我至今记得，在那年的风雨中，看到风吹折了树腰时的感伤与无奈，就像我们师生等待壮腰的心一样，在不自信的阴霾下有渴望，却不敢挺立；想伸长根系吸收营养，却又害怕惶恐……”
市图书馆的演讲厅里，从东海市各市区、镇、乡赶来的“壮腰”校教师代表济济一堂，共同聆听经过初赛稿件评选、次赛录像评选两道关后，被选拔出来的十六位优胜队员上台进行现场演讲。
台上正在演讲的，是嘉桥中学青年教师闻映台。
贺老师坐在台下，很有些郁闷！
她自感嘉桥中学“壮腰”效果明显，各项工作的进步任哪一项拎出来都值得称道，这次肯定能与闻映台共登最后的讲台。
谁知她积极准备了稿件，也认真进行了录像，竟不知全市这些“壮腰校”已各自取得出色的成绩，一份份稿件记载着各自的进步与实现的办学特色，亮丽精彩，只让她勉强挤进了第二关！
所以，这会看着台上年龄比她小、教学资历比她浅、教学经验比她少的闻映台，步履从容、言词清晰、气质稳定的精彩发挥，贺老师是真是受