第115章 赌气与解气(2/3)
是单一追求考试成绩与升学率的提高，贺老师还是抑不住忐忑与心焦啊！她不仅是带着毕业班的老师，而是一个毕业生的妈妈，不介意学生和宝贝儿子冯亦晨的考试成绩是做不到的。
所以，当一模测试与兴趣活动发生“也许的冲突”时，贺老师再怎么佩服校长章形树，认同“壮腰”的整体目标，那也是不能退让的。
就在母子俩针尖对麦芒的时候，章形树笑眯眯地从体育馆带着一群兴高采烈的学生回教学楼。
他听到这一番争论，转脚就带贺老师与冯亦晨去了怡心畅享屋。
“呀，又出新饮品单了，好甜好香啊！”
“呵呵，想喝就学，到你们活动的时候端出来给爸爸妈妈们尝尝。”
“好咧！”
“我们正好调的饮料有多的，校长、贺老师，你们帮我们试试口感。”
三人刚走进怡心畅谈屋，就闻到花果饮品特有的甜香，有几个八年级的学生正与班主任老师商量着调制饮品，写饮料说明单。
看到几人进来，他们开开心心分出三杯饮料，让出了屋子。
章形树耳中听到八年级班主任老师鼓励学生细心想想活动过程，进行语文作文与英语演讲，悄悄一乐，转头支持冯亦晨学习新饮品调制与参加活动。
贺老师没注意这个动静，生气章形树“宠着”学生一门心思搞活动。她又不敢直说，只能责怪闻映台：“校长，您不能让小闻老师老惯着冯亦晨他们啊！一模考砸了可怎么办？”
冯亦晨受不了一直被自己母亲瞪着，端着饮料高高兴兴去与同学们汇合。
章形树等皮小子出去了，才轻声对贺老师建议：“你呀，换一种思路——把这活动设想为‘一模誓师行动’，不就开心了吗？”
饮料是甜的，贺老师的脸是苦的：“哪有这种誓师活动啊？我真怕把他们的心玩花了。”
“放心吧，有我们一起盯着过程和效果呢，不会！嗯，这饮料调得不错，喝着还真感觉能放松身心，能帮人心平气和地沟通。”章形树大口喝着饮料还不忘夸讲，“不信，问问你师傅秦不觉他妈妈彭琢。人家示范校调节学生心理、增加学生自信的活动也多着呢！”
贺老师刚刚品出一点新饮品的滋味，转头却看见美食屋中钱铎、魏羽妍先后举起了手机，引得屋中学生一片欢呼，当下又气急！“您看看他们被宠的，连手机都肆无忌惮带进学校了！这还怎么管，怎么学得好嘛？”
她的声音高了几度就有些刺耳，惹得从食堂冰箱中取出饭菜要带回家的梁老师侧目。
隔着玻璃，梁老师亦发现一众九（3）班的学生凑头在发着亮光的手机屏幕前，再看怡心畅谈屋内淡定而坐的章形树，不由冷笑连连。
这时，魏羽妍忽然拿着手机冲了出来“这里面信号好像不太好，让我拿到外面再查一个、再查一个！”
女生实在太兴奋了，不小心一头就撞到梁老师胳膊上，将他手中的饭盒打翻，饭菜洒了一地。
梁老师差点侧摔到地下，怒气顿生，大喝一声：“你干嘛呢？”
魏羽妍傻了：“对不起，我不是故意的。我、我帮您捡起来。”
梁老师在气头，无所谓怡心畅谈屋内的章形树已经站了起来，伸手：“可你们带手机就是故意的。这不符合规定，拿过来！”
“您别收我手机！”魏羽妍急了，握紧手机，“我们参加活动是校长和班主任老师都允许的！”
梁老师毫不客气地夺过魏羽妍手中的手机，强调：“在学校公然使用手机，不管是谁面前都说不过去。还有钱铎那个，