第110章 有冤家正常(2/3)
和同事们很希望这项目能做出实效！我就算比小闻老师年龄大一些，也是可以凭实力挣一把的。所以我看您送小闻老师去参加班主任工作室，心里特痒痒、特羡慕，然后老找您吵吵，还和小闻老师闹得像冤家似的……”这次暑假“加班”，能意外释放贺老师内心的压抑，章形树很高兴：“你不要心急，‘壮腰’重点之一就是为学校大力培养优秀的中青年教师。后续师训活动安排，市、区还会尽可能为大家争取机会。至于冯亦晨他们，你想想看：咱们一起‘壮腰’一年多，推动的工作与开展的活动，哪一项拿出来，是对学生成长和求学无益的？若是对提升他们综合素质没有效果，或者影响他们升学，不用你们怀疑，我自己先选择停下。”
贺老师长久积结在心的问题解开，心底敞亮了许多，此时看着搬了资料站在门口不知所措的冯亦晨，带泪笑出了声：“您说说这孩子怎么傻乎乎的，搬那么重的东西站着门口！就像他爸一样，到现在脑子转不过弯，接受不了咱们嘉桥‘壮腰’，非说是‘吹泡泡’。他们父子俩都是我前世的冤家！”
“哈哈哈！”章形树惦记着办公室里的秦不觉，站起身来，“‘壮腰’过程，有冤家正常。不是他们，还激不起你努力的劲头呢。”
***
“秦不觉？秦不觉——？……臭小子，人呢？……这是什么？……嘿，不愧我让闻映台当他‘师傅’啊，其他没学会，把人家写信给学会了！……这小子受什么刺激了？”
回到校长办公室的章形树没找到秦不觉，倒是转身于办公桌前的时候，看到了秦不觉留下的信。
信写得挺匆忙，寥寥数语却尽显小伙子的不甘与委屈：“校长，谢谢您给我参与‘壮腰’的机会！可不知为什么，我感觉自己在嘉桥的发挥反而不契合这里的环境。微信公众号无论我怎么调整风格，左右都得不到认可，就像我在这里的工作，再怎么用心和投入，家长们还是不断质疑我的教学能力。所以，请您允许我在暑假能够有一段时间安静地想想……”
微信公众号的信息推送怎样才是最符合宣传对象所需的，本来是章形树这天要带秦不觉全面分析的。秦不觉有疑问不奇怪。
可“家长们不断质疑秦不觉的教学能力”，章形树看不明白。
秦不觉虽说是新教师，可毕竟有东海师范大学本、硕专业的积累，家中又有两代五位资深教育工作者影响与指导，再加上“壮腰”过程，各类培养青年教师的资源投入，示范校的“传帮带”，还有闻映台细致用心的帮衬，这小子思路清晰、想法多样，那教学水平是不会差的。
除了林润妈妈和另两位家长之前不解背景，担忧了两句，没人再质疑秦不觉的教学能力呀？
章形树在办公桌前左右踱着步，想了片刻，给秦元玉打电话，询问秦不觉最近遇到什么特殊情况没有。
秦元玉刚刚与闻映台结束了深谈，送别了收获满满的爱徒，此时接到电话，急忙回应：“我也要找你呢。小闻和秦不觉为微信公众号信息推送闹矛盾了吧？这两个小家伙，真是‘不是冤家不聚头’！”
章形树否认：“依我看，微信公众号的事是小事，他们能把问题说出来，反而证明心里没打结，这事容易解决。我感觉……”
“什么？”
“让两人闹‘冤家’的另有其人！”
两人正准备分析，秦元玉那边又有急事来了。
这次通过“校长热线”急找的是阮小健爸爸：“秦校，糟糕了！小健一早出门，不知跑哪里去了？我担心他像以前一样，跟校外的小混混搅在一起。”
“你说什么？小健以前也和校外那几个人经常接触？”